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Sábado, 3 de Mayo de 2014

Programas didáctico para museos provinciales

Cuatro programas didácticos acercan los museos provinciales a los escolares y a colectivos con dificultades.


Radio Arlanzón

La Consejería de Cultura y Turismo pone en marcha en los museos provinciales gestionados por la Junta de Castilla y León, una oferta de talleres y actividades didácticas que se llevan a cabo a través de sus Departamentos de Acción Cultural, DEAC, con el fin de acercar los centros museísticos a los escolares de la Comunidad, así como a colectivos que, por diversas razones, tienen dificultad para acceder a los mismos. Las actividades se ofertan a través de cuatro programas: ‘Los más pequeños van a al museo’, ‘Siéntete protagonista del museo’, ‘Reproduce tu propia obra’ y ‘El museo va a tu encuentro’. Los tres primeros se ofertan para centros escolares de educación infantil, primaria, secundaria o bachillerato, dependiendo de cada taller o actividad, mientras que el tercero de los programas se dirige a colectivos como plantas de pediatría de hospitales, Fundación ONCE o cualquier otro colectivo que lo solicite.

A través de una serie de talleres, este programa pretende responder a preguntas como ¿qué es un museo?, ¿qué se puede hacer en un museo?, o ¿en el museo se puede jugar?. El Museo de Ávila ofrece talleres como uno sobre arqueología titulado ‘Sigue la pista’ para conocer en qué consisten la pintura, escultura, arte mobiliar, platería, cerámica y las vidrieras; el juego de identificación de lenguajes, alfabetos y grafías ‘Nombres, marcas y firmas’, y la actividad ‘Trabajos tradicionales del campo y arte pastoril’. El Museo de León programa: ‘Las huellas del enigma’, un recorrido por la prehistoria; ‘Un misterio en el museo’, con contenidos vinculados a la Edad Media leonesa; ‘¿Dónde estoy?’, sobre la Edad Moderna; el taller de títeres ‘Los animales en el museo’, y ‘De perspectiva’, sobre los principales avances que tienen lugar en la Italia del Renacimiento. El Museo de Palencia ofrece: ‘Viaje al mundo de los romanos’; ‘Señales de guerra y paz en el museo’, actividad para observar, deducir y dibujar, y ‘¿Quién vive en el museo?’, que busca recuperar la historia a través de la actividad cotidiana de los museos. Por su parte, el Museo de Segovia ofrece también el taller ‘¿Quién vive en el museo?’; el juego de descubrimiento ‘Arqueólogos’, y ‘Homo naturalis’, que explora los orígenes de la humanidad como sociedad. En el Museo de Soria los escolares podrán disfrutar de: ‘Bienvenido al museo’, para conocer las funciones de un museo; ‘Cómo jugaban en la Edad Media’ con distintos juegos medievales y sus diferencias con los juegos actuales; ‘La vivienda, de la cueva al palacio’, un paseo por la evolución de la vivienda desde la prehistoria hasta la actualidad, y ‘Quienes eran los romanos’. En Valladolid el museo ofrece ‘Ludi romani’ donde el Foro romano es el espacio protagonista en esta actividad; ‘Juego de planos’, basado en la exposición temporal ‘Villas Romanas de Valladolid’; ‘Gafas para ver arte’, a través de varias salas del museo donde se descubre la importancia de los sentidos, y ‘Había una vez un palacio’, actividad dirigida por los profesores del grupo. Finalmente, el Museo de Zamora ofrece las actividad familiares ‘Monta tu museo’; ‘Conviértete en arqueólogo’; ‘Paren las rotativas’, para realizar un periódico, y, ya para escolares, ‘Sir Peromato y Lady Gobierna’, actividad relacionada con el Medievo y Edad Moderna; ‘No me pongas esa cara”, basada en las seis expresiones básicas faciales, y ‘Las huellas del pasado’




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